Vsebina kompleta (učbenik in delovni zvezek) Raziskujem
in razmišljam 2 je usklajena s posodobljenim učnim načrtom in nadgrajuje
didaktično zgradbo učbenika za 1. razred. Vsebuje vse učne vsebine, določene
z učnim načrtom.
Vsebina je razdeljena na štiri poglavja: Jesen, Zima, Pomlad, Poletje.
Posamezna poglavja
· uvaja dvostranska risba istega kraja v različnih letnih časih,
· označujejo različne barvne podlage in majhne »slikovne zgodbe«
v spodnjem robu strani.
Poglavja so razdeljena na različno število naslovov. Pri razporeditvi naslovov
smo upoštevali zahtevnost posamezne vsebine (oziroma ciljev) in ustaljeno
prakso številnih učiteljev.
Učbenik Raziskujem in razmišljam 2
· Vsak naslov (tema) je prikazan na dvojni strani.
· V spodnji pasici so zapisani operativni cilji, namenjeni odraslim. Tako
je posebej poudarjena želja po sistematičnem doseganju ciljev, kar učitelji
na koncu ure (enote) lahko tudi preverijo.
· Večina tem se začenja z vprašanjem v oblačku ali stripu, s čimer
spodbujamo razmišljanje vsakega posameznega učenca in hkrati tudi
iskanje odgovorov na vprašanja, kot so: Kaj misliš …? Kaj že veš?
Kako si predstavljaš?…
· Izražanje različnih mnenj je temelj radovednosti (Kdo ima prav?) in
hkrati motivacija za nadaljnje učenje. Od znanja, ki ga učenci že imajo,
je odvisno, kako ga bodo dopolnjevali in nadgrajevali. S takim
pristopom avtorji spodbujajo konstruktivistični način učenja
oziroma poučevanja.
· Poleg vsebinskega znanja je nujno razvijati tudi procesno znanje, zato
je nujna povezava učbenika in delovnega zvezka. Predlogi za vaje so
v učbeniku napisali na točno določenem mestu, saj je v tem
starostnem obdobju nujno učenje na podlagi praktičnih dejavnosti
in konkretnih izkušenj.
· Vzpostavljena je smiselna povezava: učbenik – delovni zvezek –
osebni zvezek – e-učbenik, saj zgolj uporaba učbenika ni dovolj
za uspešno učenje. Na povezave opozarjajo posamezni simboli. S
tem izboljšamo kakovost samostojnega dela učencev in
omogočimo diferenciacijo pouka. V učbeniku spodbujajo diferenciacijo
tudi naloge, označene z besedilom »Lahko narediš vajo …«.
· Ikona za »obisk« interaktivnega gradiva e-spoznavanju okolja 2
(potrjen je kot e-učbenik) usmerja učence na spletne naslove, kjer
učenec najde dodatne informacije in vaje za utrjevanje znanja.
· Za simbolno figuro so avtorji izbrali medveda, saj želijo pri učencih
spodbujati zavedanje o pomembnosti naravne in kulturne
dediščine. »Medvedji prijatelj« učence s humornimi komentarji zabava
in spodbuja k drugačnemu razmišljanju, velikokrat z drugega zornega kota.
Delovni zvezek Raziskujem in razmišljam 2
· Vsebina je razdeljena na 40 straneh.
· Navodilo v učbeniku učenca opozori, katero vajo oziroma aktivnost
naj v delovnem zvezku naredi.
· V zavihku je 16 prilog, namenjenih izrezovanju in lepljenju v osebni zvezek. | 
Podatki o novem gradivu 
